一本和二本有區別嗎？一本二本的區別在哪里?

　　一本和二本有區別嗎？一本二本的區別在哪里?在官方,實際上沒有一本,二本的概念區別,這只是民間的一種說法。而且,現在很多高校一本和二本都有招生。在我國幾千所高等院校中,根據辦學層次,辦學主體,辦學地位等方面分成了不同類別。

　　根據辦學層次的不同分為本科教育和專科教育,根據學校領導行政級別的不同,在辦學地位上有中央直管高校,國家部委屬高校,省部共建高校和省屬高校,地方高校的區別,根據辦學主體的不同分為公辦院校和民辦院校,根據高考錄取批次的不同,分為一本,二本和三本。這些區分讓人眼花繚亂,不知道該如何取舍。尤其是在高考志愿填報時更是讓人捉摸不透,難以決定。下面,小編就來說一說一本和二本到底有何區別的問題。

　　一本二本的區別在哪里?

　　一本院校的學習環境在總體上要好于二本院校。學習環境是影響專業學習的重要因素,在一個良好的學習環境里學習,更有利于成長成才。從學生生源質量來講,一本院校的錄取分數要普遍高于二本院校,學生綜合素質能力也要強于二本院校。既擁有一大批優秀教師,又具備一大批優秀生源,一本院校的學習環境自然沒話說。

　　一本院校的師資隊伍水平要明顯高于二本院校。高校師資隊伍水平是決定學校發展的關鍵基礎,一個擁有高水平師資隊伍的大學必定在人才培養,綜合實力上搶占先機,贏得主動。一本院校所擁有的資源條件,發展平臺,科研平臺以及工資福利待遇等方面,都顯著高于二本院校。一本院校的辦學水平高于二本院校。從人才培養角度來看,把最優秀的人才集中在最優質的資源進行培養,可以把優秀的人才培養的更加優秀。各個省市根據高考高考分數的不同,劃定一本,二本錄取批次也是如此。其直接目的就是用分數作為一個衡量的尺子,把優秀的生源向優秀的大學集中進行培養。

　　一本院校畢業生待遇高于二本院校。學校地位在一定程度上決定了畢業生的地位,也決定著畢業生待遇。由于一本院校在辦學水平上高于二本院校,其畢業生就業質量也更加受到用人單位的青睞,久而久之用人單位更加愿意到一本院校去招聘,由此一來,建立了比較良好的合作關系,有助于提升一本院校畢業生待遇。此外,無論是在考研,考公務員還是在其他企事業單位的招聘中,一本院校和二本院校的區分就如同本科和專科,公辦和民辦一樣的區別,在社會上形成了慣性歧視性鏈。在就業市場,二本院校畢業生受到的就業歧視要明顯多于一本院校。

　　以上就是字詞語小編總結出的一本和二本的主要區別,小編想特別說明的是,一本和二本在本質上并無區別,都是進行高等教育的學校,在一本院校上學和在二本院校上學并不能完全決定個人今后的人生發展軌跡,能夠決定未來的只能是靠自己的勤奮。