醫教科對實習醫生管理從細節抓起
為進一步規范和加強臨床實踐教學管理，切實提高臨床教學質量，7月22日，醫教科胡維來科長帶領工作人員對全院各科室實習帶教、實習醫生的學習、在崗情況及著裝佩戴胸卡情況進行了檢查。
本次在對174名實習生檢查過程中發現，絕大部分實習、進修生在崗情況良好，能夠嚴格要求自己，遵守醫院各項規章制度，堅持按時到崗學習，個別同學存在不按照醫教科安排前往規定輪轉科室，少數同學存在串科、缺崗、空崗情況。
（檢查學生著裝、佩戴胸卡是否規范）
醫教科對以上情況進行了詳細登記，并決定對相關科室及人員予批評教育，若再發生同類情況，將予相應處罰。
（征求學生意見、詢問帶教老師帶教情況）
據市中醫院醫教科科長胡維來介紹，為提高臨床教學質量，培養出更優秀的醫學人才。醫教科推出多項舉措。一、選派良好政治素質，嚴謹的治學態度，有豐富臨床經驗的技術骨干擔任帶教老師。二、制定了全面、具體的實習計劃，編制完整的各科轉崗實習輪轉表，統籌安排學生臨床實習，為順利完成臨床教學打下基礎。三、強調業務培訓及講座要注重實效，全院每季度不少于一次，科內每月不少于2次。規定科內要精心組織教學查房，教學病例討論，需要學員掌握的基本知識、基本技能。出科必須經過考核，重點檢測和評估學生實習效果和實際水平。四、制定了嚴格的考勤管理制度，醫院醫教科不定期進行查崗。
（檢查學生臨床學習筆記記錄情況）
臨床實習是理論轉化為技能的重要階段，實習水平將直接影響到臨床工作的質量。市中醫院醫教科多措并舉為醫學生順利走向醫療工作崗位做出了自己的努力。
